Aprender 2021: para recuperar saberes, hay que revisar la forma en la que se los enseña

La especialista en educación Lorena Vaccher analizó para PERFIL los resultados de las evaluaciones nacionales de nivel primario que el ministerio dio a conocer la semana pasada. Como consecuencia de la brecha producida por la interrupción de clases presenciales debido a la pandemia, las diferencias se acentuaron entre los sectores más y menos favorecidos: bajó 20% el rendimiento de los conocimientos en Lengua y comprensión de textos.